Discuten futuro de DISD

Written By Unknown on Kamis, 10 Juli 2014 | 00.34

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Las escuelas de Dallas deben mejorar, ya sea con las reglas de operación actuales o bajo un nuevo esquema de gobierno autónomo del estado.

Eso afirman los latinos que forman parte de la nueva Comisión de Autonomía (home rule) del DISD, que se reunió por primera vez esta semana para iniciar el proceso de redactar una nueva carta constitutiva del distrito escolar, que los votantes deberán aprobar o rechazar este año.

La comisión de 15 personas incluye a seis latinos:

Los ex vocales del DISD Edwin Flores y Jerome Garza.

Danae Gutiérrez, miembro de la Asociación de Padres y Maestros (PTO) de la primaria Cigarroa.

Stephanie Elizalde, la asistente del superintendente Mike Miles.

Ricardo Méndez, miembro de un comité de la primaria Seagoville.

Julie Sandel, maestra de la preparatoria Hillcrest.

El presidente de la comisión es Bob Weiss, vicepresidente de The Meadows Foundation, una prestigiosa organización de apoyo social y cultural de Dallas.

En entrevistas, cinco de los seis latinos dijeron esperar que su trabajo ayude a mejorar la calidad de la educación en las escuelas y les dé a los maestros las herramientas que necesitan. Sandel no acudió a la reunión por estar de viaje.

Gutiérrez, que tiene un hijo en prekínder, quiere establecer cambios para que más alumnos aprueben el examen estatal STAAR.

"Necesitamos prepararlos para la universidad y ofrecerles mas opciones" de aprendizaje, dijo.

A Garza le preocupa la deserción escolar y que "más alumnos se gradúen y salgan listos para un trabajo".

Garza es el hijo de Trinidad "Trini" Garza, el primer miembro latino de la mesa directiva del distrito escolar en 1969.

Flores no quiere que los alumnos vayan a clase solamente para aprobar prueba tras prueba.

"Cuando yo estaba en la mesa directiva nos enteramos que en un solo grado, en el octavo, los niños tomaban 18 pruebas (estatales o nacionales) y solo tenemos 180 días escolares", dijo. 

Méndez dijo no estar seguro todavía qué le gustaría cambiar en el DISD. Sin embargo, dijo querer establecer "un plan que ayude a los niños".

Los miembros de la comisión tienen un mes para redactar la nueva carta constitutiva del DISD.


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